随着素质教育的深入实施,国画在少儿美术教学中的呼声越来越高。国画作为一种民族艺术,承载了深厚的民族文化,少儿国画教学是中国传统与现代、继承与创新的结合点,有利于弘扬优秀民族艺术形式,完善少儿人格,促进身心健康发展。在多媒体技术广泛应用的新教学形势下,为了提高少儿国画教学的有效性,本文尝试结合现阶段我国少儿国画教学中存在的问题,分析电教多媒体的具体应用措施。