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摘要
采用攻击量表、词句联想范式敌意量表、焦虑自评量表和感知父母冲突量表对434名大学生进行调查，探讨焦虑和敌意归因偏向在父母冲突与大学生攻击行为之间的中介作用。研究表明：父母冲突、焦虑、敌意归因偏向和攻击行为四个变量之间均两两显著相关；父母冲突不仅可以直接预测大学生的攻击行为，还可以通过焦虑和敌意归因偏向间接影响攻击行为的发生，中介效应量为0.31；焦虑和敌意归因偏向在父母冲突与攻击行为之间起部分中介作用。
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单位教育学院; 内蒙古师范大学; 呼伦贝尔学院
