小学教学过程中,数学是比较重要的科目,对于学生的思维能力的锻炼和提升、解题方法的掌握都具有较大的影响。但是,传统的灌输式教育、应试教育对学生造成了错误的引导,导致小学生的数学学习兴趣并不高,对于各类数学知识的掌握不够牢固,学习效率难以提升,基于此,教师应加强信息技术的融合应用。