基于儿童视角的数学学习——兼评两则《角的初步认识》教学设计

作者：周卫东

来源：教育视界, 2020, (17): 55-56.

<正>小学数学"图形与几何"体系由一维、二维、三维多个维度概念体系构成,不同维度概念体系之间有着密切的关系,而每个维度概念体系又由多个具体概念组成,例如,一维的线概念体系就涉及线段、直线、射线等,由射线构成了角,角又可细分为直角、钝角、锐角等。不管哪个维度的概念分支,都有相对独立的逻辑结构。每个概念分支都有一个独立的起始概念,它是该概念分支的本源概念,又是构成该概念分支的其他下位概念的属概念。