高中英语写作纠错反馈的策略研究

作者：张文慧

来源：英语教师, 2020, 20(11): 76-78.

• 高中英语
• 写作纠错反馈
• 自我纠错
• 教师纠错

从教师和学生两个方面分析高中英语写作纠错反馈的现状。提出学生主体性原则和差异性原则等有效开展高中英语写作纠错反馈的原则。结合写作教学实例,探究高中英语写作纠错反馈的实施策略,提出自我纠错、同伴纠错、教师纠错、集体纠错、师生面对面纠错等策略。