“双减”背景下浅谈传统武术课提质的教法和学法

作者：赵立明

来源：中华武术(研究), 2023, (07): 98-99.

• 双减
• 探索
• 自主
• 合作
• 竞争
• 快乐

“双减”背景下武术课的学习应更加注重改进教学方法，突出学法，强化课堂的实效性，避免传统武术课的枯燥乏味，有效激发学生的主观能动性，提升学生的竞争意识，培养学生的自主学习、合作学习和探索性学习能力。