浅谈对单位“n”的认识与理解

作者：李嘉慧

来源：中小学数学(小学版), 2019, (04): 45-46.

<正>关于单位"1"的定义,笔者从多种教学用书、教学参考书、教案及网络中能找到的较为完善的叙述是:单位"1"的算术概念:又称整体"1",目前没有形式化定义,只有广泛存在于分数教学实践中的描叙性定义:把一个完整的量(比如一段路程、一项工程、一筐苹果、一本书、一段时间等)或一个数(正数)视为一个整体或一个单位,并赋予自然数1的特征,可以记为"1"。