课程思政视域下电子信息类专业课程教学设计

作者：刘蕾蕾; 丁玲; 于舒娟; 赵强

来源：信息与电脑(理论版), 2021, 33(18): 227-229.

• 课程思政
• 电子信息类专业
• 教学设计

在教育信息化和课程思政的背景下,电子信息类专业课程教学设计面临着重构的问题。本研究提出了"三二二三"教学设计框架,以电路分析基础课程中的"线性动态电路的正弦稳态分析"章节为例,结合慕课和翻转课堂进行了教学设计,并对设计中如何融入思政元素进行了论述,旨在为电子信息类专业课程教学设计提供借鉴。

• 单位
  南京邮电大学