摘要

<正>随着高考的改革,考卷容量不断升级、倍增,每一位家长、每一个教学工作者,在第一时间都在思考着同一个现实而严峻的问题:如何让学生在海量的阅读中,快速、有效提取到有价值的信息,然后有充足时间去完成考试?从教二十多年,身为小学语文教师,面对中、高考的新形式、新要求,我也在不断探索与研究:如何从小学开始提高学生海量阅读、有效提取信息的能力?虽为小学教师,但不应只局限于完成自己的教学任务,而应该用发展