对“数字化实验”与传统实验融合的思考——以“测定电池的电动势和内阻”实验为例

作者：陈卫国

来源：实验教学与仪器, 2017, 34(10): 3-6.

• 数字化实验
• 传统实验
• 融合
• 测电池电动势和内阻

实验既是科学发展的必由之路,又是科学教育的重要方法。数字化实验系统拥有强大的数据采集和数据处理能力,与传统实验融合,取长补短,可以极大地促进学生物理实验能力的提升。通过"测定电池的电动势和内阻"实验的案例,能够说明如何利用数字化实验系统优化高中物理实验,实现传统实验与"数字化实验的"深度融合。

• 单位
  北京师范大学