“1+X”证书制度背景下课证融通式人才培养研究

作者：温剑锋; 覃一海

来源：科技与创新, 2022, (15): 141-143.

DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2022.15.046

• “1+X”
• 人才培养
• 课证融通
• 校企合作

剖析了“1+X”证书制度的内涵和意义，阐述了移动互联应用技术专业在课程设置、校企合作、师资队伍、教材建设等方面存在问题，从“1+X”证书制度下的课程体系、校企合作、双师队伍建设、建设学分银行等方面为“1+X”证书制度下课证融通提出了对策，对提高人才培养质量有重要意义。

• 单位
  广西建设职业技术学院