在高中的化学课程中,随着新课改的不断深入,广大的化学教师十分注重对学生核心素养的积极培养,这是高中化学中的重要教学任务。教师应观察学生,了解学生的学习特点,结合教学内容从化学科目核心价值的角度出发,探索出培养学生核心素养的有效方式,引导学生对于核心素养的正确建构,充分发挥出高中化学教学的实际作用。基于此,笔者在本文中围绕高中生化学核心素养的培养及建构视角来进行探讨。
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