摘要

以康奈尔笔记法的制作和使用步骤为切入点,简述如何在中学生物学教学中利用康奈尔笔记法内化知识、形成知识网络,指出康奈尔笔记法在实际应用中的不足,并提出相关建议,旨在培养学生自主学习的能力,提高教学效率。