提高小学中年段学生英语听说能力的策略

作者：覃艳萍

来源：广西教育, 2020, (37): 117-118.

• 听说能力
• 语言运用
• 教学策略

本文论述提高小学中年段学生英语听说能力的策略,建议教师通过深入分析课标、精准把握听说教学方向、加强课后多样化练习等方式,切实提高听说教学的成效。