“无用”的教育更有用

作者：汤勇

来源：教师博览, 2021, (14): 3.

<正>时常听到一些老师和家长责怪孩子:你不好好做功课,读那些课外书有什么用?你不好好写作业,做那些手工有什么用?你不好好待在家里学习,跑到社区搞那些调查有什么用?按照他们的标准,孩子只有两耳不闻窗外事,成天只刷题,只读课本,只背那些生硬的知识点,不停地奔波于补习班,那才能学到有用的东西。相反,让孩子走出教室,走出校园,