《水产专业英语》“翻转课堂”教学实践

作者：黄海洪^*; 类延菊; 李俊仪; 杨品红

来源：教育教学论坛, 2019, (07): 209-210.

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将"翻转课堂"模式引入《水产专业英语》教学过程,通过教学资料的编撰和讲解方式的转变,改变枯燥的教学内容和教学方法,吸引学生积极参与教学。教学实践表明,"翻转课堂"教学模式能够提高《水产专业英语》的教学效果,促进学生英语水平的提高,以及演讲能力、PPT制作能力的发展。

• 单位
  湖南文理学院