70年来我国高等教育的发展历程与特点

作者：安心; 熊芯; 李月娥

来源：当代教育与文化, 2020, 12(06): 75-80.

DOI：10.13749/j.cnki.cn62-1202/g4.2020.06.013

• 中国特色
• 高等教育
• 发展历程

70年来,我国高等教育历经了漫长的发展进程,可大致分为奠定摸索期、调整恢复期、追赶超越期。回顾我国高等教育发展,是在一次次上下求索的螺旋式路径中不断前进成长起来的。文章通过梳理高等教育的发展历程再识高等教育发展的"中国印记",以期反映中国高等教育发展的特点。

• 单位
  教育学院; 西北师范大学