<正>引言初中学生现阶段学习科目较多,初中英语是非常关键的一门学科。语言的文化内涵比较丰富,初中英语教师在课堂教学过程中,高效培养学生文化意识,不仅能够让学生正确理解语言内容,也能使学生掌握语言使用要点。如果初中英语教师想要提高文化意识培养效果,就要在认识到文化差异的基础上,要求初中学生具备正确使用语言的能力,在打破跨文化交流的阻碍之后,提升初中学生语言表达能力。对于初中学生而言,在英语课堂上积极主动学习外国文化,不仅能够加深对中华民族优秀传统文化的热爱,
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