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摘要
围绕高校落实立德树人根本任务而实施就业育人，是高校加强和改进思想政治教育工作的新探索。“大思政”背景下做好高校就业育人工作，是一项长期性、系统性工程，事关为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人，使命光荣、意义重大。就业育人的受益主体包括学生、社会以及国家，其产生的效应体现在学生个体的知识获取、社会提供的实践提升和国家重大战略的融入三重维度。不同维度的主体之间在体现就业育人的结构功能方面各有侧重，服务于立德树人总目标。本文通过分析就业育人结构功能的科学内涵，研判“大思政”背景下就业育人的形势和问题，探索实践路径，为高校进一步做好就业育人工作提供新的视角。
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单位内蒙古财经大学
