个案分析法结合反思日记在进修护士临床带教中的应用

作者：王留芳; 邓秋; 徐雅南; 刘南; 李丹娜; 杨明莹^*

来源：当代护士(学术版), 2021, 28(12): 185-187.

DOI：10.19792/j.cnki.1006-6411.2021.35.064

• 个案分析法
• 反思日记
• 进修护士

目的探讨个案分析法结合反思日记在进修护士临床带教中的应用。方法将2019年7月—2019年10月本院30名进修护士设为观察组,将2019年3月—2019年6月本院的30名进修护士作为对照组,观察组采用个案分析法结合反思日记进行带教,对照组采用常规带教模式,比较两组进修护士护理综合能力和临床带教满意度。结果观察组专业理论知识、专科操作技能、案例分析能力、应急处理能力、循证护理能力和临床满意度均高于对照组(P<0.05)。结论在进修护士的临床带教中运用个案分析法结合反思日记,能取得较好教学效果,值得临床推广应用。

• 单位
  昆明医科大学第二附属医院