新工科背景下工程制图课程建设与改造的探索性思考

作者：毕仁贵; 刘雁峰; 肖雄; 曾钦

来源：教育现代化, 2019, 6(70): 139-141.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.70.046

• 新工科
• 工程制图
• 实践教学
• 创新能力
• 教学模式

随着时代的发展和进步,社会对工程应用型人才提出了新的要求,为了适应新工科形势下的市场需求,必须对工程制图课程教学进行深入改革。针对工程制图课程教学现状和问题,本文对工程制图课程建设与改造提出探索性的思考,从教学实践、教学模式和创新能力培养等方面对工程制图课程教学进行改革。

• 单位
  机电工程学院