在高校广泛开展思政建设、加强课程思政的背景下,作为高校通识教育课程之一的大学英语,因其在人文教育与跨文化教育两个层面上的优势,可以成为高校思政建设的一个独特平台。基于此,本文提出把思政内涵有机融入大学英语教学的三点建议:充分挖掘大学英语课程自身所蕴含的人文资源;把思政内涵融于课程教学的全过程;提升教师自身政治与人文修养,建立良好的师生关系。
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