幸福作业 促阅读教学微改革

作者：黄红

来源：山西教育(教学), 2018, (01): 49-50.

<正>在小学语文教学中,教师不仅要注重课堂教学内容的设计,还应注重课堂作业的布置。在语文学习的过程中,新课改的思想逐渐深入人心,语文课堂教学也注入了新的生机活力,呈现出不一样的精彩。针对这样的情况,教师要跟随新课改的脚步,改变课堂作业的形式,充分发挥学生的个性,让学生享受幸福的语文课堂。