区域教师专业一体化发展是教师专业高阶发展的必由之路。区域内教研部门是教师专业发展的引领者和促进者。本文梳理了区域内教研部门引领教师专业发展的实践经验,提出了以教研转型为支点撬动教师专业发展的新路径。文章从区域内教研部门教研理念的重塑,教研方向、意义和价值的审视,教研体系的重构,教研范式的优化等方面阐述了区域教研转型的路径,洞见了教研转型对区域教师专业一体化发展的意义。区域教研必须深度转型,才能在深度教研中引领教师专业优质发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
