小学写作教学中培养学生素材积累习惯的措施

作者：钟桂英

来源：求知导刊, 2021, (24): 44-45.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.24.022

• 写作教学
• 素材积累
• 小学语文

随着我国社会经济的快速发展,以及信息技术的突飞猛进,小学教育也获得了快速发展,无论小学教育方法的提出方面,还是国家对教育的重视方面,都处于前所未有的高度,这是之前任何时期都无法比拟的。语文是小学阶段非常重要的一门学科,而写作是语文课程中十分重要的组成部分,不仅可以有效地检验小学生的学习语文成果,还可以大幅度提升小学生的语言表达能力,对小学生的成长非常有利。而要想写好一篇作文,学生不仅需要具备一定的语言表达能力,还要积累丰富的作文素材。作文素材的积累一直都是小学语文教育的重点和难点,因此,本文对小学写作教学中学生素材积累习惯培养的措施进行了分析探讨,希望可以给相关人员提供一些帮助。