鉴于青年教师对学生成长和高职高专院校未来发展的影响越来越大,有必要反思当前思想政治工作困境的成因,结合高职高专人才培养工作环境变化,分析青年教师群体的自我认知和发展诉求,优化现行思想政治工作方式和管理机制,让青年教师将实现个人价值与教书育人目标结合起来,为其职业生涯发展创造理想的环境,全面提升青年教师队伍的职业素养。
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