文化育人是基于校园文化的更高层位的教育生态系统。以酒泉职业技术学院为实验平台的研究表明,将教育生态学理论导入高职文化育人范畴,可以基于第一课堂、第二课堂、环境课堂、企业课堂,构建形成"四度时空"文化育人体系,提升育人质量,推动高质量发展。其特色在于:基于理念创新,创立了"四度时空"文化育人生态系统;基于方法创新,创建了"四轮驱动"校园文化结构模型;基于路径创新,创设了"产教融合"文化育人生境。
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