在中小学音乐课堂教学中融入中国古典舞的教学策略

作者：李夏楠; 石莹

来源：新课程教学(电子版), 2021, (10): 80-81.

• 中小学音乐课堂
• 中国古典舞
• 教学思路
• 实践应用

中国古典舞是代表中国民族艺术文化的重要象征,在素质教育改革大背景下,中国古典舞被大量普及、融入中小学音乐课堂教学活动中,发挥了它重要的文化宣扬作用与艺术教育作用。本文主要研究了中国古典舞蹈在中小学音乐课堂教学中的实践教学思路,并加以例证。