初中语文阅读教学之探究

作者：王建军

来源：新课程(教育学术版), 2019, (02): 12.

• 阅读
• 思考
• 探究
• 感悟

阅读是一项重要的语文基本功,也是提高初中生语文素养、提高学生综合素质的重要途径。教师要转变观念,给学生创造民主、宽松、愉悦的阅读环境,营造自主、合作、探究、自学思考、平等对话的良好氛围,以搞好阅读教学、实现阅读教学的最优化。