<正>新课程改革要求在小学阶段的教学中高度重视学生的主体地位,立足学生兴趣爱好开展教育工作。同时,著名教育学家陶行知先生曾提出过"学中做,做中学"的"教学做合一"的教育理论,所以相关教育工作的开展也需要注重学生在具体活动中获得的体验。德育作为小学阶段教育工作的关键组成部分,同样需要注重开展以学生为主体的体验活动,让学生能在活动体验中获得切实的德育感受,助力学生思想道德品质的提高,促进学生全面发展。当前素质教育背景下,
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