巧用电学教具,改革模电课程

作者:彭艳云; 刘春英; 郑隆浩; 黄婕; 李雪
来源:科技风, 2021, (25): 39-41.
DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202125015

摘要

模电课程作为电子电气专业的专业基础课,是学生学习专业课程和走向职业岗位的基石。为达成职业能力培养的主要目标,模电课程需以动手实践为主,理论分析为辅,在教中学,在学中做,在做中学。巧用电学教具,可实现"教""学"与"做"无缝切换,可将理论与实践有机融合,可有效激发学习积极性,可明显改善学习效果。

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