小学语文教学中低年级学生写作能力的培养策略

作者：方小兵

来源：读写算, 2020, (23): 186-187.

• 语文教学
• 低年级学生
• 写作能力
• 培养措施

在小学的语文教学中,对学生来说,提高他们的写作能力的策略就是根据自身的写作水平进行相应的培养。教师要做的首先是能够充分了解处于小学低阶段的他们目前写作水平的情况,然后根据他们的水平制定相应的教小学目标和策略。另外,作文的写作能力不单单是靠写培养,更最多的是依靠阅读的积累形成的写作能力。尤其是处于小学阶段的学生,要培养他们从小的阅读习惯的养成,在少年时期就具备丰富的阅读基础,这样才能有效提高学生自身的表达方式和能力。同时教师要让学生学会对自己的作品进行赏析和评价,让其在自己评价和改动的基础上对自身语言的不断改造,最终能够有效提高学生自身的写作水平。