建构主义指导下的高职公共英语合作学习组织的策略研究

作者：伍雁

来源：英语广场(学术研究), 2013, (11): 95-96.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2013.11.049

• 职场交际技能
• 高职公共英语
• 学习组织
• 建构主义

高职公共英语如何组织学生学习来达到培养学生职场交际技能的目的是迫在眉睫的任务。结合建构主义这个目前已经较为成熟的认知学习理论,提出合作学习的形式,并在高职公共英语教学中研究探索合作学习组织的策略。