日本战后学校体育思想与体育教材的演进

作者：殷俊

来源：大家, 2011, (07): 95-96.

• 日本学校体育教育
• 教材
• 体育思想

本文从体育教材演进的角度,通过调查,文献综述,归纳演绎推理等方法,分析战后日本的学校体育发展的规律特点,为我们改善学校体育教学质量提供有益的参考。

• 单位
  云南民族大学