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摘要
高职学生网络学习投入程度直接影响学习效果。本文在分析了高职学生在社交网络环境下的学习投入现状后,建议高职认清学习风格、提高学习自觉性、丰富学习渠道、提高学习毅力四方面加强团队协作、过程管理,增强学习自信心,激发学习自主性,提高高职学生学习投入。
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高职学生网络学习投入程度直接影响学习效果。本文在分析了高职学生在社交网络环境下的学习投入现状后,建议高职认清学习风格、提高学习自觉性、丰富学习渠道、提高学习毅力四方面加强团队协作、过程管理,增强学习自信心,激发学习自主性,提高高职学生学习投入。
