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摘要
新时代新文科建设背景下，推动哲学社会科学与新科技交叉融合是教育建设的需要，是实现学科之间的交叉融合的方法。会计学具有社会性和技术性，而基础会计课程内容关系着专业人才的培养，基础会计课程内容改革不仅是为了培养出复合型的会计管理人才，更是响应国家新文科建设号召的需要。基于此，文章从新文科教育建设出发，探析新时代新文科会计人才培养的新要求，梳理基础会计课程及其内容发展过程，针对当前课程内容存在的知识体系陈旧更新不及时、难以满足现实发展需要和跨学科交叉融合度低等问题，提出应该补充政府会计、管理会计和信息技术相关内容，通过优化基础会计课程内容，以期对会计教育教学改革、专业人才培养提供借鉴，更好地满足新时代新文科的要求。
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