网络环境下建筑学专业研究性学习模式的调查研究

作者：李思慧; 姜乃煊; 侯兆铭

来源：山西建筑, 2017, 43(32): 219-221.

DOI：10.13719/j.cnki.cn14-1279/tu.2017.32.121

• 网络环境
• 研究性
• 学习模式
• 建筑学
• 价值

为给建筑学子带来终身受益的学习模式,特进行将网络环境与学习模式相结合的研究,并以调查问卷的形式展开调研,分析其优缺点,提出了改进方案。

• 单位
  大连民族大学