在高校教学改革深入推进的背景下,体育教育为了适应时代潮流不断发展。传统体育教学模式逐渐凸显一系列弊端,俱乐部教学模式顺势而生。该模式能激发学生学习体育的兴趣,有助于学生对体育运动爱好的培养,拥有更丰富的课程内容、更灵活多样的组织形式与时间安排,以及更全面的考试评价,在学生个性发展、创造力培养方面体现的作用十分显著。鉴于此,文章围绕高校体育俱乐部教学模式展开了分析。
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