论对分课堂模式在高校音乐课程教改中的作用

作者：谢姿媚

来源：大观(论坛), 2019, (10): 92-93.

• 音乐课程
• 教学改革
• 对分课堂

相对于传统课堂教学模式,对分课堂合理而机动分配课堂教学实践,可以充分发挥学生的自主性,开发学生的思辨和实践能力,是契合于教改需求的课堂教学和管理模式。将对分课堂模式应用到高校音乐教改过程当中,可以有效改善学生自主性不强、参与度不高的状况,提升高校音乐课程教学质量。

• 单位
  河池学院