摘要

我国持续加大对外开放力度,外来文化不断引入,中国传统文化受到了冲击,部分欠缺辨别是非能力的学生出现了盲目崇尚外国文化的情况。所以,高中英语教师要从教学内容入手进行中国传统文化的渗透,扭转学生的不良倾向。本文就高中英语教学中融入中国传统文化的策略进行探究,供广大同行参考。