近年来,随着新课程改革的不断推进,社会各界对于高中化学的教学质量也提出了更高的要求,这就要求高中教师在进行化学教学的时候,必须要更新教学理念,创新教学模式。同时,高中对于学生来说是非常重要的转折点,是学生迈入大学之前最后一道桥梁。基于此,本文针对新课程改革背景下高中化学的教学方法及策略创新进行简要研究。