摘要

<正>当前素质教育正处于快速发展的时期,其中核心素养这一教育理念迅速地渗透在各学科的课堂教学中,小学科学学科的课堂教学也不例外。这就要求小学科学教师能够在实际的教学过程中关注学生核心素养的培养,并站在核心素养视域下采取提高小学科学教学的有效教学策略。教育部正在大力推进全面深化课程改革这一重要教育改革工作,在这个过程中,贯彻落实立德树人这一根本任务