摘要

三螺旋理论为教育系统、政府和体育系统共同促进辽宁省"三大球"运动的发展提供了新的范式。文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,结合三螺旋理论对辽宁省当前的政府、教育系统和体育系统三方面的发展关系进行了分析研究,探讨新阶段中各主体的协作规律以及各自的功能。文章认为,政府应在政策制定和资金投入方面给予支持;教育系统应在"三大球"运动教学中融入"以人为本"的教学理念,促进"三大球"后备人才在运动技能和人文素养方面的协调发展;体育系统要发挥自身优势,促进教育系统学生运动员竞技水平的提高,加快辽宁省"三大球"体教融合的进程。

  • 单位
    沈阳体育学院