实现儿童素质教育新样态

作者：陈如平

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (44): 78.

• 创想教育
• 素质教育
• 立德树人

<正>江苏省常州市武进区星河实验小学(以下简称"星河实小")的创想化学习场景构造、创想教育课程体系建构,呈现出蓬勃的生命样态。星河实小儿童创想教育的成功,主要有三方面原因。第一,落实立德树人根本任务,将创新人才启蒙融注儿童创想教育。儿童的好奇心最强、求知欲最旺。儿童有广阔的学习空间,自由的学习生活,才会有更多创想的愿望,也才有更多创新的可能。星河实小把培养儿童的创新意识和实践能力融入办学重要使命,确立了"儿童创想教育"的办学方向,建构儿童创想课程体系,

• 单位
  教育部教育发展研究中心