陶行知思想在小学数学教学中的渗透

作者：徐武颖

来源：当代家庭教育, 2019, (14): 130.

• 陶行知思想
• 小学
• 数学
• 教学
• 能力培养

小学数学作为一门基础教育,主要目的在于培养小学生对数学的兴趣和形成基本的数学能力,间接渗透创新意识和创新能力的培养过程。陶行知先生对我国教育事业的贡献无疑是巨大的,他在小学数学教学过程中提出的素质教育和能力培养在今天仍然适用,本文进行了详细的论述。