随着新课改的不断推进,在初中物理教学中应用差异化教学是深入贯彻落实因材施教教学理念的重要途径。当下,对初中物理差异化教学的研究仍在继续,而且已经取得了不小的研究成果。本文将根据这些研究成果继续分析,以期为初中物理教师提供帮助。