基于核心素养的小学语文趣味教学

作者：曹成

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2019, (03): 21-23.

• 核心素养
• 趣味教学
• 教学观
• 策略

语文核心素养指学生在主动的语言实践活动中,自主构建个体的语言经验和语言素质,获得语言知识和语言能力、思维方法与能力、情感态度价值观以及综合文化。趣味教学指调动师生双方的积极主动性,使学生爱学,老师乐教。实施趣味教学需要树立指向学生核心素养的趣味教学观,形成实践语文趣味教学的策略。