评价具象化：小学语文单元整体教学高效实施的关键

作者：邵巧治

来源：语文建设, 2022, (16): 52-56.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2022.16.026

• 评价具象化
• 单元整体教学
• 高效实施

将评价标准具象化，使之可见，使之能真正促进学生学习、教师改进教学，是单元整体教学高效实施的关键。本文认为通过评价指标具体化、评价过程阶梯化、评价结果形象化三条途径，可以解决实践难题，提升单元整体教学效率。