新教师如何把握小学低年级体育课堂常规

作者：孙健

来源：体育视野, 2023, (04): 82-84.

• 小学体育
• 课堂常规
• 新教师

采用文献资料法、调查法、观察法、数据分析法等方法，对小学低年级体育课堂常规的内容、小学低年级学生特点和新教师的自身情况进行调查研究，并为新教师如何有效落实课堂常规提出了一些建议。

• 单位
  南京市琅琊路小学