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摘要
近年来,随着教学体制改革的不断深化,要求培养学生德智体美劳全面发展,使得我国高校音乐专业的学生不断增多。但是由于我国音乐的教学方式中有较多的西方文化的渗入,使得高校音乐专业的学生在思想认识上存在一定偏差,逐渐出现崇洋媚外的现象,忽略了对我国中华传统文化的学习与认识。因此,针对这一现状,高校在音乐教学中加强对传统文化元素的应用是高校音乐专业未来发展的重要教学目标。只有在音乐教学中不断的渗透传统文化元素才能有效的弘扬我国传统文化,改善学生崇洋媚外的思想认识,为培养高素质的音乐人才夯实基础。
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